O ENSINO DA LITERATURA E AS NOVAS TECNOLOGIAS

 

1.   INTRODUÇÃO:

Como parte das atividades práticas do curso de Licenciatura de Português e Inglês, foi proposto o desenvolvimento de um estudo com a finalidade de investigar como podemos ensinar literatura na atualidade, utilizando-se de ferramentas como as redes sociais.

Tendo em vista que atualmente a maioria dos jovens tem acesso às novas tecnologias, consideramos que esses canais podem ser utilizados para estimulá-los ao aprendizado de novos conhecimentos como o da literatura.

De acordo com o tema central estabelecido, esse grupo de trabalho se propôs a estudar como tema especifico o “Humanismo” que segundo Geraldo Chacon estende-se de 1418 a 1527, abrangendo, portanto, o século XV e parte inicial do século XVI.

Para entendermos um pouco acerca do cenário da época, serão investigadas as seguintes vertentes: 

Como Surgiu - Questões Políticas e Sociais da Época - Como se ensinava Literatura nesse período - Como ensinar Literatura nos dias atuais utilizando as novas tecnologias.

Com as respostas dessas questões, o grupo pretende estudar e estabelecer estratégias para propor uma forma de ensinar literatura, tanto para o Ensino Médio como para o público geral, utilizando-se das redes sociais.

Os resultados das pesquisas serão divulgados em blogs com vistas a possibilitar a  discussão e a sugestão dos colegas.

2. OBJETIVOS

·        Investigar como aplicar o conhecimento literário (Teoria literária e Literatura portuguesa);

·        Discutir o assunto em blogs entre os diversos grupos da classe, visando aprimorar o processo de ensino e aprendizagem.

3. JUSTIFICATIVA

O presente estudo justifica-se pela necessidade de se estabelecer estratégias para estimular a juventude a desenvolver o hábito da leitura, principalmente, referente aos temas literários, possibilitando aos jovens uma visão geral de como surgiu e evoluiu a língua portuguesa que, hoje, se constitui identidade nacional.

No Brasil, é notório que a maioria da população não tem hábito da leitura, fator de grande relevância para o desenvolvimento de um país. Considerando que a pilastra central de desenvolvimento de uma nação está diretamente ligada à educação é fundamental termos um ensino de qualidade que possibilite o conhecimento de diversos assuntos para nos posicionarmos diante das mais variadas situações.

Diante dessa situação, temos a responsabilidade como cidadãos e, principalmente, como estudiosos da língua portuguesa e futuros professores, de propor estratégias com vistas à mudança desse cenário. Para tanto, temos ao nosso favor as tecnologias que se constituem numa excelente ferramenta para implementação de processos para esclarecimento e incentivo a busca de novos conhecimentos e consequentemente mudanças de atitudes.

4. METODOLOGIA

        

A pesquisa é qualitativa voltada à compreensão da maneira como se deu o movimento “Humanismo” e como se ensinava literatura naquela época. Com essas respostas pretendemos propor estratégias de ensino utilizando dos novos meios de comunicação e tecnologias.

Para o desenvolvimento do estudo, será feito levantamento em materiais didáticos, livros, revistas sites, dentre outros.

Após o levantamento dos dados, serão elaborados textos que serão discutidos com o grupo. Havendo consenso, os mesmos serão postados no Blog, visando à discussão com os colegas de classe para enriquecer o conhecimento.

Ao final do estudo será feito relatório sobre o desenvolvimento do trabalho, e avaliar o aprendizado dos membros do grupo.

Postado Por Jones Francisco de Abreu